Page 94 - 形势与政策 (2020年1月) 庄百鹏

思想政治理论课案例教学指导

国家产业创新体系建设着眼于把握和引领未来产业发展方向。推动企业成为技术创新
决策、研发投入、科研组织和成果转化的主体，培育一批核心技术能力突出、集成创新能
力强的创新型领军企业。

五、让高校成为培养科技人才的沃土

习近平同志在两院院士大会上的重要讲话中指出：“明确企业、高校、科研院所创新
主体在创新链不同环节的功能定位，激发各类主体创新激情和活力。”在建设世界科技强
国的进程中，高校具有不可替代的作用。高校是人才培养、科技创新的重要主体，在国家
创新体系中尤其是在为世界科技强国建设培养人才方面肩负着重要职责使命。

高校具有多学科优势，各个学科领域人才汇聚，创新思想活跃。高校要充分利用这一
优势，高度重视学科前沿领域、新兴方向布局，主动融入国家科技创新体系。应聚焦国家
重大需求，聚焦世界科技前沿，聚焦国计民生，树立以重大项目为抓手、战略方向为牵引
的理念，积极推动学科交叉融合，组建多学科科研攻关团队，完善人才培养理念，为提升
自主创新能力培养大量优秀人才。

完善育才选才引才机制。确立以人才引领发展的战略思维，主动融入全国乃至全球创
新链条，营造良好的人才成长环境。

优化高校人才评价体系。良好的评价体系有利于科技人才潜心研究和创新，有利于激
励各类人才竞相涌现、各展其能。人才评价的关注点应放在培养成效上，放在对国家创新
竞争力提升、对行业企业技术进步的实际贡献上，强化评价过程中的质量导向。

注重对青年科技人才的培养。高校是高素质青年成长的园地，承载着青年的创新梦
想、报国情怀。发现和培养青年人才是高校的一项重要责任。要不断改善人才发展环境、
激发人才创造活力，为青年人才施展才干提供更多机会和更大舞台，以识才的慧眼、爱才
的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，放手使用优秀青年人才。

六、打造支撑科技发展的产业链

当 前， 生 物 科 技、 清 洁 能 源、 新 材 料 与 先 进 制 造 业、 工 业 互 联 网 与 物 联 网 等 领 域
正孕育一批颠覆性技术，大数据、云计算、人工智能等技术应用拓展升级，5G 时代正
在开启，数字经济成为全球产业变革和经济增长的重要驱动力。面对科学技术迅猛发
展的现实，许多国家都在加强对高端技术领域的研究布局，力图抢占未来技术制高点。
同时，科技竞争呈现出不同以往的新特点，技术换代周期缩短，知识产权壁垒大量出
现，新的商业模式不断涌现，都使得后来者在技术突破与赶超上面临更多困难和更严酷
竞争。

与世界先进水平相比，同建设世界科技强国的战略目标相比，我国在核心技术方面还
存在明显差距。核心技术是我们最大的命门，核心技术受制于人是我们最大的隐患。核心

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