Page 55 - 形势与政策 (2020年1月) 庄百鹏
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第三章 加强爱国主义教育
侵华战争，中华民族面临“亡国灭种”的威胁。面对民族沦亡，爱国主义被赋予了新的内
涵和表现形式，真正演变为一种驱策整个中华民族奋起救亡的社会思潮。“九一八”事变
以后，中华民族与日本帝国主义的矛盾上升为主要矛盾，抗日成为爱国主义的主要表现形
式。中国共产党通过思想启蒙、现实激发，将爱国主义汇入到抗日救亡的滚滚洪流中，有
效地唤起广大人民群众的爱国热情，使他们成为革命的主体力量。
3. 推翻三座大山，开创社会主义道路
爱国主义与社会主义相结合是新民主主义革命时期的鲜明主题。经过北伐战争、土
地革命战争、抗日战争、解放战争，党和人民最终打败日本帝国主义侵略，推翻国民党反
动统治，建立了中华人民共和国。新中国的成立，使人民成为国家、社会和自己命运的主
人，实现了中国从几千年封建专制制度向人民民主制度的伟大跨越，实现了中国高度统一
和各民族空前团结，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一
盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。
中国人从此站立起来了，中华民族爱国主义和中国历史也揭开了崭新的篇章。
三、新中国成立初期的爱国主义教育?
新中国成立初期，我国国内、国际都面临着严峻的环境。在当时，爱国主义教育的内
涵有了新的发展。
一是教育人民反对帝国主义，捍卫新生人民政权。战争与帝国主义是分不开的，为了
维护世界和平，为我国的新民主主义建设营造一个良好的外部环境，就要反对战争，反对
战争就要反对帝国主义。
二是教育人民反对封建主义，铲除封建思想的基础。教育部副部长钱俊瑞在第一次全
国教育工作会议上指出“爱国主义教育首先要反对买办的、封建的、法西斯主义思想，建
立为人民服务的思想”。为了教育人民反对封建主义及其经济基础，破除封建迷信，宣扬
新民主主义新文化，共产党开展了土地改革，清除了国民党封建残留势力，并取得了良好
的效果。在土地改革中，农民翻身成为了土地的主人，主人翁意识逐渐强烈起来，激发了
农民的巨大爱国热情。在工业生产中，政府着手没收官僚资本，铲除封建思想的经济基
础，参与其中的一些工人和知识分子也受到了爱国主义思想的洗礼。因此，无论在农业还
是工业生产中无不渗透着爱国主义教育的内容。?
三是教育人民反对资产阶级的猖狂进攻。教育广大干部和人民群众抵制糖衣炮弹的袭
击，更要防止资产阶级思想的渗透，于是党进行了相应的“三反”“五反”运动。“三反”
是一个有广大人民群众参加的廉政运动，还是一场深入的爱国主义思想教育。在整个“三
反”运动中，参与的民众范围逐步扩大到了人民政府和中央军委所属的各企业、公司、学
校、办事处等，演变成了人民群众的自我教育运动，最后又集中到反贪污的廉政建设上，
枪毙了多名贪污犯。“五反”运动则是特别针对资产阶级的不法行为，从头到尾都贯穿着
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