Page 53 - 形势与政策 (2020年1月) 庄百鹏
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第三章 加强爱国主义教育
不断缩小，而民族共同性不断增强。而唐代玄奘取经和鉴真东渡更是体现了中华民族博采
众长的民族精神，促进了中华民族与其它民族的交流与合作，成为当时爱国主义教育的
典范。
从宋代至鸦片战争之前，是封建社会由鼎盛走向没落的阶段。这一阶段的爱国主义教
育主要有三项内容。其一是强化王权，如削减地方势力、限制大臣权利等，宋太祖的“杯
酒释兵权”就是一个典型的例子；其二是精忠报国，仅南宋就出现了岳飞、韩世忠、文天
祥等英雄人物，他们的事迹生动地展现了为国献身的浩然正气和民族精神；其三是改革强
国，以王安石、张居正、黄宗羲等大思想家、政治家为代表的一系列思想理念和改革实践
的提出与实行，在其所在历史阶段都有着深远的影响。
二、近现代爱国主义教育
中国近现代的历史，是一代又一代的仁人志士和人民群众为拯救民族危亡，实现中
华民族伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史。回望与梳理中华民族爱国主义在不同历史
时期的表现，发掘其中闪耀着历史光辉与内蕴着时代价值的优良传统和人文精神，对于帮
助大学生更加深刻地理解和领悟历史，体认和感受中华民族和中国人民不懈奋斗的光辉历
程，培养大学生的爱国主义精神，提高大学生的爱国主义觉悟具有重要意义。
（一）旧民主主义革命时期的爱国主义精神及其表现
从 1840 年鸦片战争到 1919 年五四运动前为旧民主主义革命时期，以“救亡图存”为
主题的爱国主义成为激荡于华夏大地的时代最强音。
1. 民族危亡，矢志抗敌
鸦片战争以后，帝国列强蜂拥而至，对中国蚕食鲸吞，中华民族逐渐沦为半殖民半封
建社会。反侵略、反压迫，拯救民族危亡的爱国主义斗争此起彼伏，汇聚成巨大的历史洪
流席卷神州大地。涌现出了康有为、梁启超、谭嗣同等爱国主义仁人志士。与此同时，中
国广大人民群众也表现出了极高的爱国热情和不屈的反抗精神。三元里人民合力抗敌，表
现出同仇敌忾的英勇气概。义和团运动“扶清灭洋”，用血的事实证明了中国人不甘于屈
服的抗争精神。太平天国“斩邪留正解民悬”“与番国并雄”的大无畏思想，把中国农民
战争推到了高潮，有力地延缓了帝国主义列强征服中国的进程。近代以来，抗敌御侮、忧
国忧民、精忠报国的中华民族爱国主义警醒中华，震惊世界。
2. 师夷制夷，自强求富
鸦片战争的爆发，将中华民族从“天朝上国”的迷梦中惊醒，中国被迫走进世界历史
和全球化历史的进程。林则徐、魏源等人“开眼看世界”“中外一家”的开放视野逐步孕
育出“师夷制夷，自强求富”的开放世界观念。洋务派正视鸦片战争后的“千古之变局”，
试图挽救积贫积弱的危局，“莫如自强为先”“求富”并举，主张在器物层面深入学习领会
西方文明之奥秘。他们是为实现国家发展、民族兴盛殚精竭虑向西方学习的伟大爱国主义
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